Línea del tiempo de la educación tecnológica en México.

Antecedentes

• 1926 - Se funda la Escuela Nacional de Agricultura en Chapingo, la cual ofrecía cursos de mecánica agrícola.
• 1936 - Se crea el Instituto Politécnico Nacional (IPN) con el objetivo de ofrecer educación técnica y profesional.
• 1943 - Se establece la Dirección General de Enseñanza Técnica Industrial (DGETI) para ofrecer educación técnica a nivel medio superior.

1950 - 1970: Desarrollo de la educación tecnológica en México

• 1959 - Se inaugura el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (CINVESTAV), dedicado a la investigación científica y tecnológica.
• 1961 - Se funda el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), una de las instituciones privadas más importantes en México, que ofrecía programas de ingeniería, negocios y tecnología.
• 1970 - Se crea el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT) con el objetivo de promover y coordinar la investigación científica y tecnológica en el país.

1980 - 2000: Consolidación de la educación tecnológica en México

• 1982 - Se funda el Centro de Investigación en Computación (CIC), dedicado a la investigación en informática y tecnología de la información.
• 1991 - Se crea el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) para promover la formación de recursos humanos altamente capacitados en áreas científicas y tecnológicas.
• 1993 - Se establece el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES) para evaluar y acreditar la calidad de las instituciones de educación superior en México.
• 1996 - Se funda el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (INAOE) para realizar investigación en áreas como la astronomía, la óptica y la electrónica.

2000 - Actualidad: Avances en la educación tecnológica en México

• 2002 - Se crea el Programa Nacional de Posgrados de Calidad en Ingeniería (PNPCI) para fomentar la formación de recursos humanos especializados en ingeniería.
• 2004 - Se funda el Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT) para llevar a cabo investigación en matemáticas y sus aplicaciones.
• 2013 - Se establece el Programa Nacional de Posgrados de Calidad en Ciencias Sociales (PNPC-CS) para promover la formación de recursos humanos altamente capacitados en áreas de ciencias sociales.
• 2014 - Se crea la Secretaría de Educación Pública (SEP) como entidad rectora del sistema educativo en México, incluyendo la educación tecnológica.

En resumen, la educación tecnológica en México ha tenido un importante desarrollo desde la fundación del IPN en 1936, hasta los avances más recientes en investigación y formación de recursos humanos altamente capacitados en áreas científicas y tecnológicas. La creación de instituciones como el ITESM, CONACYT y la SEP, así como la implementación de programas de acreditación y evaluación de la calidad, han sido clave en el fortalecimiento del sistema educativo tecnológico en México.