Línea del tiempo de la educación inicial en México.

¿Qué es la educación inicial?

La educación inicial se refiere al proceso educativo que se brinda a los niños y niñas desde su nacimiento hasta los 6 años de edad. Esta etapa busca fomentar el desarrollo integral de los infantes, por medio de actividades lúdicas y pedagógicas, que les permitan adquirir habilidades y conocimientos necesarios para su crecimiento personal y social.

Inicio de la educación inicial en México

La educación inicial en México ha tenido una evolución significativa a lo largo de los años. A continuación, se presenta una línea del tiempo con las fechas más importantes:

1921

• Se establece la primera guardería en México, ubicada en la Colonia Roma de la Ciudad de México.

1959

• Se crea el Instituto Nacional de la Educación para Adultos, el cual tiene como objetivo brindar educación a las personas mayores de 15 años que no han concluido su educación básica.

1970

• Se crea el Instituto Nacional para la Protección de la Infancia, que tiene como objetivo proteger los derechos de los niños y niñas en México.

1973

• Se establece el Instituto Nacional de la Educación Preescolar, el cual tiene como objetivo brindar educación a los niños y niñas de 3 a 6 años.

1983

• Se crea el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), el cual tiene como objetivo atender y proteger a los niños, niñas, adolescentes y adultos mayores en situación de vulnerabilidad.

1992

• Se publica la Ley General de Educación, la cual establece que la educación inicial es una etapa fundamental en el desarrollo de los niños y niñas.

2001

• Se crea el Programa Nacional de Educación Preescolar, el cual tiene como objetivo mejorar la calidad de la educación inicial en México.

2011

• Se publica la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, la cual tiene como objetivo garantizar el desarrollo integral de los niños y niñas en México.

A lo largo de la historia, la educación inicial en México ha tenido una evolución importante, lo cual ha permitido mejorar la calidad de vida de los niños y niñas. Actualmente, existen diversas instituciones y programas que buscan fomentar el desarrollo integral de los infantes, por medio de actividades lúdicas y pedagógicas. Es importante seguir trabajando en el mejoramiento de la educación inicial en México, para garantizar el desarrollo integral de las futuras generaciones.