Línea del tiempo de la educación preescolar en Colombia

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Índice
  1. ¿Qué es la educación preescolar en Colombia?
  2. ¿Cuándo se inició la educación preescolar en Colombia?
  3. ¿Cuáles son las fechas importantes en la línea del tiempo de la educación preescolar en Colombia?

¿Qué es la educación preescolar en Colombia?

La educación preescolar en Colombia es la etapa educativa que precede a la educación básica y que va dirigida a niños y niñas entre los 3 y 5 años de edad. Esta etapa busca fomentar el desarrollo integral del niño a través de actividades lúdicas, juegos y la exploración de su entorno.

¿Cuándo se inició la educación preescolar en Colombia?

La educación preescolar en Colombia se inició en el año 1934, cuando se creó el Instituto Pedagógico Nacional. Desde entonces, la educación preescolar ha ido evolucionando y adaptándose a las necesidades de la sociedad y a las demandas del mundo actual.

¿Cuáles son las fechas importantes en la línea del tiempo de la educación preescolar en Colombia?

AñoEvento
1934Creación del Instituto Pedagógico Nacional
1948Se establecen las primeras escuelas para la atención de niños menores de 7 años
1968Se crea el Consejo Nacional de Educación y se establece la educación preescolar como parte de la educación básica
1994Se establecen los lineamientos curriculares para la educación preescolar
2002Se crea el Programa de Atención Integral a la Primera Infancia (PAI) para la atención de niños y niñas entre 0 y 6 años
2010Se establece la Ley de Infancia y Adolescencia, la cual reconoce la educación preescolar como un derecho fundamental de los niños y niñas
2014Se aprueba la Política de Atención Integral a la Primera Infancia (PAIPI), con el objetivo de mejorar la calidad de la educación preescolar en Colombia

La educación preescolar en Colombia ha experimentado una evolución importante a lo largo de los años, desde su inicio en 1934 hasta la actualidad. En la actualidad, la educación preescolar es reconocida como un derecho fundamental de los niños y niñas, y se han establecido políticas y programas para mejorar su calidad y asegurar su acceso a todos los niños y niñas del país.

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