Línea del tiempo de educación especial en México.

Antecedentes históricos

• 1917: Se promulga la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en la que se establece el derecho a la educación para todas las personas.
• 1932: Se crea la Escuela Nacional para Sordomudos.
• 1954: Se funda el Instituto Nacional para Ciegos.
• 1961: Se crea la Escuela Nacional de Educación Especial.

Década de 1970

• 1971: Se establece la Dirección de Educación Especial dentro de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
• 1972: Se crea el Centro Nacional de Desarrollo de la Educación Especial (CENADEE).
• 1974: Se publica la Ley General de Educación, en la que se reconoce la necesidad de atender la educación especial.

Década de 1980

• 1982: Se crea el Consejo Nacional para la Integración de las Personas con Discapacidad (CONADIS).
• 1983: Se publica la Ley para la Integración de Personas con Discapacidad, que establece la obligación del Estado de promover su desarrollo integral.
• 1984: Se funda el Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación Especial (CIDE).

Década de 1990

• 1993: Se publica la Ley General para la Atención y Protección a Personas con la Condición del Espectro Autista, que establece la obligación del Estado de garantizar su atención integral.
• 1999: Se crea el Programa Nacional de Educación Especial y la Comisión Nacional para la Integración de la Educación Especial (CONIEE).

Década de 2000

• 2001: Se publica el Reglamento de la Ley General de Educación en Materia de Educación Especial.
• 2002: Se crea el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL), encargado de diseñar y aplicar exámenes de ingreso y egreso a programas de educación superior para personas con discapacidad.
• 2006: Se publica la Estrategia Nacional para la Atención Integral de Personas con Discapacidad.

Década de 2010

• 2011: Se publica la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad, que establece la obligación del Estado de garantizar su inclusión en todos los ámbitos.
• 2013: Se crea el Sistema Nacional para la Inclusión de las Personas con Discapacidad.
• 2017: Se publica la Norma Oficial Mexicana NOM-026-SSA2-2017, que establece los criterios para la atención de la educación de personas con discapacidad.

En México, la educación especial ha evolucionado significativamente a lo largo de los años. Desde la creación de instituciones especializadas hasta la promulgación de leyes y normas que garantizan su atención integral, se han dado importantes pasos para garantizar la inclusión de las personas con discapacidad en todos los ámbitos. Es importante seguir trabajando en su atención y desarrollo integral para que puedan disfrutar de una vida plena y digna.